CPEIP responde
Preguntas y respuestas de temas clave para la docencia
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| Aquellos establecimientos que han sido categorizados como de Alto desempeño, según la clasificación que realiza la Agencia de Calidad, pueden postular a financiamiento para realizar sus propios planes de inducción y mentoría. Asimismo, lo podrán hacer los establecimientos de Desempeño Medio que hayan estado los últimos tres años al menos en una ocasión en el nivel de Desempeño Alto (y los otros en Medio). Para orientar a estos establecimientos, el CPEIP dispone los siguientes modelos de inducción. Más información en https://www.cpeip.cl/mentoria-docente/ |
| Un mentor puede tener desde 1 a un máximo de 44 horas de contrato, dentro de las cuales debe tener horas aula. |
| Un docente mentor puede apoyar desde 1 a 3 docentes como máximo en un proceso de inducción. |
| Los requisitos generales para acceder a estos cursos son: • Poseer el título de profesor (a) o educador(a). • Ejercer la función docente de aula. • Encontrarse reconocido a lo menos en el tramo profesional avanzado, Experto I o II de la Carrera Docente. • No encontrarse evaluado en un nivel insatisfactorio o básico. • Ejercer en un establecimiento educacional que se encuentre en Carrera Docente. |
| Para ejercer el rol de mentor debe formarse a través de cursos gratuitos impartidos por el CPEIP a través de instituciones acreditadas. |