Lo que aprenden los profesores en sus primeros años de ejercicio es clave para su futuro desempeño profesional. Para apoyarles en esta etapa trascendental, el CPEIP cuenta con el Programa de Inducción y Mentorías, el cual busca potenciar a los docentes en sus primeros años y apoyar su inserción en las comunidades educativas.

Este proceso tiene un carácter formativo y no probatorio. Próxima apertura de convocatoria 2020.

¿De qué se tratan las mentorías?

En una mentoría, el educador o profesor que se encuentra en su primer o segundo año de ejercicio es acompañado por otro docente con experiencia y destacado desempeño, quien lo apoya y potencia su desarrollo profesional.

Una mentoría no es una supervisión, sino un acompañamiento para aprender más y ser un mejor profesor. Por lo mismo, el docente principiante no es evaluado en este proceso.

¿Cómo funcionan las mentorías?

Las mentorías tienen una duración de 10 meses.

Cada semana, se destinan entre 4 y 6 horas al proceso de inducción.

Durante este tiempo, ambos profesores reflexionan juntos sobre la práctica pedagógica y sus desafíos, analizan los resultados de aprendizaje, piensan en la preparación del trabajo de aula, abordan la integración en la comunidad educativa y mucho más.
¿Quiénes pueden postular?

Educadores y docentes que se encuentran en su primer o segundo año de ejercicio profesional en un establecimiento escolar que ya se encuentra en la Carrera Docente, que tengan, como máximo, 38 horas de contrato y que no hayan participado previamente de una mentoría.

En el caso de establecimientos de administración directa dependientes de JUNJI, según lo establece el numeral 3 del artículo 4 del DFL N°24/2017, el docente principiante deberá “Encontrarse contratado por una jornada semanal de 44 horas, por el período en que se desarrolle el respectivo proceso de inducción”.

¿Quiénes son los mentores?

Son educadores o docentes de aula (del mismo u otro establecimiento):

Que cuentan con 5 o más años de experiencia pedagógica.

Que se encuentran en los tramos superiores de la Carrera Docente.

Que cuentan con formación específica para acompañar a sus pares.

Asignación para principiantes y mentores

Por el tiempo destinado a este proceso, los profesores principiantes y los mentores tendrán derecho a recibir una asignación de inducción y mentoría, la cual es financiada directamente por el Ministerio de Educación.

En aquellas zonas en que no sea posible asignar un mentor, el CPEIP implementará programas y actividades especiales para apoyar la adecuada inmersión profesional de los docentes principiantes que lo soliciten. Estas opciones se informarán directamente a cada docente, una vez concluido el proceso de postulación anual a este programa.